为了更好地服务于骨干院校创建工作，进一步提高辅导员思想政治教育工作的有效性和实效性，在院领导的高度重视和相关部门的大力支持下，学工部心理咨询室聘请华东师范大学心理系张麒教授为全院辅导员开展“T A系列”主题培训，本次培训共计六次，帮助辅导员从理论到实践，深入系统地掌握这种方法。系列培训工作于4月9日上午在图文信息中心报告厅成功举办了第一讲。
张麒教授在讲解TA（沟通分析）理论时融入了他多年的学生工作和心理咨询工作经验，从沟通分析的角度审视师生之间的互动，给了受训者很多的启示，比如一个学生为什么总是迟到或旷课？在TA的框架下，这样的违纪违规行为有了新的解读，而且有效的应对方式也有了不止一种的可能。通过学习和了解TA理论，一方面可以帮助辅导员更好地了解自我状态，增进我们的“自知”；另一方面可以帮助辅导员更深刻地了解人们之间是如何进行交往，帮助辅导员改进沟通方式，避免人与人沟通中的矛盾和冲突，建立健康、和谐的人际关系。现在的大学生人格心理构成差异很大，辅导员老师可以运用沟通分析理论与学生进行有针对性的高效沟通，有的放矢地运用不同的自我状态去和学生开展工作，以期改进和完善其心理素质，培养出高素质的技能型人才。
沟通分析理论在学生工作中的应用，开拓了思想政治教育工作的新视角，并提供了行之有效的新方法，对学生思想政治教育工作以及心理咨询工作的开展具有重要的实践意义。（心理咨询室）
