根据/span>学校“四史”/span>学习教育实施方案/span>,6月17日下午马克思主义学院直属党支部通过线上和线下相结合的方式开展了“深入学习‘四史/span>’,打造思政金课”主题党日活动。马克思主义学院全体党员参加了活动,活动由马克思主义学院直属党支部副书记江龙主持。 /span>/span>/p> /span>/span>
/span> 江龙老师首先介绍了/span>马克思主义学院/span>关于“四/span>史/span>”/span>学习教育实施/span>计划的开展情况。他指出,/span>全院/span>教师要在近期开展“四/span>史/span>”学习教育的基础上进一步发挥理论优势,努力实现“四/span>史/span>”/span>学习教育/span>更科学更有效地进课堂、进学生头脑,做好“四/span>史/span>”/span>学习教育/span>与教学科研的融合,通过/span>深入学习/span>“四/span>史/span>”/span>,打造思政金课/span>。
/span> 马克思主义学院副院长茌良计指出,/span>开展“四/span>史/span>”/span>学习教育/span>是当前一项重要的政治任务,/span>马克思主义学院/span>要将“四/span>史/span>”/span>学习教育/span>与部门教学科研等具体工作有机结合起来,以/span>深入学习/span>“四/span>史/span>”为契机,做好/span>马克思主义学院/span>师资队伍建设、教学改革创新等工作。
/span> 各位党员教师分别就如何将“四/span>史/span>”融入到思政课教学谈了自己的理解和想法,大家一致认为要将“四/span>史/span>”学习教育与党的意识形态教育有机融合起来,丰富和拓展思政课的教学内容,增强思政课教学的吸引力和实效性。
/span> 最后,校党委副书记、纪委书记毛玉婷以社会主义发展史为例,对“四/span>史/span>”/span>学习教育/span>谈了自己的理解和体会。她指出,“四/span>史/span>”学习教育需要做到理清历史逻辑、阐释理论逻辑、概括实践逻辑,从而达到更加坚定“四个自信”的学习教育目的。
/span>/span>主题党日/span>的开展进一步增强了全体教师将“四/span>史/span>”有效融入思政课教学的意识和动力。/span>马克思主义学院/span>将以“四/span>史/span>”学习教育为契机,努力/span>打造更受学生喜爱、终身受益的思政金课/span>。(作者:刘学飞 /span>供稿单位:马克思主义学院)/span>/span>/p>/p>
/p>
/p>